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    1. 傳播國學經典

      養育華夏兒女

      “明玉珍,隨州人”閱讀答案解析及翻譯

      作者:佚名 古詩詞考題 來源:網絡

      明玉珍,隨州人。身長八尺余,目重瞳子。徐壽輝起,玉珍與里中父老團結千余人,屯青山。及壽輝稱帝,使人招玉珍曰:“來則共富貴,不來舉兵屠之。”玉珍引眾降。時元右丞完者都募兵重慶,義兵元帥楊漢應募至,欲殺之而并其軍,不克。漢走,遇玉珍,為言:“重慶無重兵,完者都與右丞哈麻禿不相能,若回船出不意襲之,可取而有也。”玉珍意未決,部將戴壽曰:“機不可失也??煞执瑸槎?,半貯糧歸沔陽,半因漢兵攻重慶,不濟則掠財物而還。”玉珍從其策,襲重慶,走完者,執哈麻禿獻壽輝。壽輝授玉珍隴蜀行省右丞。

      二十年,陳友諒弒徐壽輝自立。玉珍曰:“與友諒俱臣徐氏,顧悖逆如此。”命以兵塞瞿塘,絕不與通。立壽輝廟于城南隅,歲時致祀。自立為隴蜀王。玉珍之攻重慶也,道瀘,部將劉澤民薦劉楨。玉珍往見,與語大悅,即日延至舟中,尊禮備至。次年,楨屏人說曰:“西蜀形勝地大王撫而有之休養傷殘用賢治兵可以立不世業不于此時稱大號以系人心一旦將士思鄉土瓦解星散大王孰與建國乎”玉珍善之,乃謀于眾,以二十二年春僭即皇帝位于重慶,國號夏,建元天統。效周制,設六卿。分蜀地為八道,更置府州縣官名。玉珍素無遠略,然性節儉,頗好學,折節下士。既即位,設國子監,教公卿子弟,設提舉司教授,建社稷宗廟,求雅樂,開進士科,定賦稅。蜀人悉便安之。皆劉楨為之謀也。明年,太祖遣都事遺玉珍書曰:“足下處西蜀,予處江左,蓋與漢季孫、劉相類。近者王保保以鐵騎勁兵,虎踞中原,其志殆不在曹操下,使有謀臣如攸、彧,猛將如遼、邰,予兩人能高枕無憂乎。予與足下實唇齒邦,愿以孫劉相吞噬為鑒。”自后信使往返不絕。

      二十六年春,玉珍病革,召壽等諭曰:“西蜀險固,若協力同心,左右嗣子,則可以自守。不然,后事非所知也。”遂卒。凡立五年,年三十六。

      (節選自《明史·明玉珍傳》有改動)

      10.下列對文中波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) ( )

      A.西蜀形勝地/大王撫而有之/休養傷殘/用賢治兵/可以立不世業/不于此時稱大號以系人心/一旦將士思鄉土/瓦解星散/大王孰與建國乎/

      B.西蜀形勝地大/王撫而有之/休養傷殘/用賢治兵/可以立不世業不/于此時稱大號以系人心/一旦將士思鄉/土瓦解星散/大王孰與建國乎/

      C.西蜀形勝地/大王撫而有之/休養傷殘/用賢治兵/可以立不世業/不于此時稱大號以系人心/一旦將士思鄉/土瓦解星散/大王孰與建國乎/

      D.西蜀形勝地大/王撫而有之/休養傷殘/用賢治兵/可以立不世業不/于此時稱大號以系人心/一旦將士思鄉土/瓦解星散/大王孰與建國乎/

      11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分) ( )

      A.僭,即僭越。超越自己的身份,冒用在上者的職權、禮儀行事。文中認為明玉珍稱帝是超越本分的行為。

      B.道,古代行政區劃名,比如唐代曾分全國為十五道;“路”也是行政區劃名,如“望中猶記,烽火揚州路”。

      C.足下,舊時交際用語,下稱上或同輩相稱的敬詞。戰國時多用以稱君主,如“玉斗一雙,再拜奉大將軍足下”。

      D.江左,江東,長江下游以南地區。而“江表”則泛指長江以南地區,從中原看,地處長江之外,故稱,如“江表英豪咸歸附之”。

      12.下列對原文有關內容的概括與分析,不正確的一項是(3分) ( )

      A.徐壽輝稱帝后,對明玉珍威逼利誘,明玉珍便率眾投降。不久就立下戰功,被徐壽輝授予隴蜀行省右丞一職。

      B.明玉珍認為,陳友諒殺徐壽輝自立是大逆不道。此后設防阻隔陳友諒,不再和他交往,并且為徐壽輝建廟,每年祭祀。

      C.盡管明玉珍一向無深遠謀略,但他節儉、謙遜好學,在劉楨的輔佐下,制定了一系列的制度,把蜀地治理得很好。

      D.明玉珍病重彌留之際,召來戴壽等人要求他們齊心協力據險而守,只要控制住嗣子,就可以自我保全。

      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

      (1)玉珍從其策,襲重慶,走完者,執哈麻禿獻壽輝。

      (2)玉珍往見,與語大悅,即日延至舟中,尊禮備至。

      參考答案

      10.A

      11.C舉例錯,例句中指范增,既不是戰國人,也不是國君。

      12.D“只要控制住嗣子”理解錯,應是“輔佐嗣子”。

      13.(1)明玉珍聽從他的計策,襲擊重慶,打跑了完者都,抓住了哈麻禿獻給徐壽輝。(“從”“走”“執”各1分,大意2分)

      (2)明玉珍前去會見劉楨,與劉楨交談之后,十分高興,當日就將劉楨迎接到船中,尊敬禮待十分周到。(“延”“備至”及省略句式各1分,大意2分)

      參考譯文:

      明玉珍,隨州人。身長八尺多,眼睛為雙瞳仁。徐壽輝起兵時,明玉珍與家鄉父老聚集一千余人,盤踞在青山。等到徐壽輝稱帝,派人招引明玉珍,說:“來的話就一起享受富貴,不來的話就發兵滅掉你。”明玉珍便率領眾人投降。當時元朝右丞完者都在重慶招募士兵,義兵元帥楊漢應招募來到完者都軍中,想借機殺掉完者都而吞并他的軍隊,沒成功。楊漢逃走,遇上明玉珍,進言說:“重慶沒有重兵,完者都與右丞哈麻禿互相合不來,如果調轉船頭出其不意襲擊他,就可攻取占有他。”明玉珍猶豫不決。部將戴壽說:“機不可失??梢园汛环殖蓛刹糠?,一半儲運糧食回沔陽,一半利用楊漢的士兵攻打重慶,若不成功就掠取財物回去。”明玉珍聽從他的計策,襲擊重慶,打跑了完者都,抓住了哈麻禿獻給徐壽輝。徐壽輝任命明玉珍為隴蜀行省右丞。

      二十年,陳友諒殺徐壽輝自立,明玉珍說:“我和陳友諒都是徐氏的臣子,陳友諒卻如此背叛他。”命令用兵堵住瞿塘峽,斷絕與他來往。在在城南角,每年祭祀。明玉珍便自立為隴蜀王。明玉珍進攻重慶,經過瀘州時,部將劉澤明向他推薦劉楨。明玉珍前去會見劉禎,與劉楨交談之后,十分高興,當日就將劉楨迎接到船中,尊敬禮待十分周到。次年,劉楨避開眾人勸說明玉珍:“西蜀地勢優越,大王如果占據了它,休養傷殘將士,起用賢人統率軍隊,便可以建立不世功業。而如果不在此時稱帝來維系人心,一旦將士思念鄉土,軍隊就會像瓦一樣破碎,像星星一樣離散,到那時大王靠什么去建立國家呢?”明玉珍覺得他說的有理,便與部眾商議,于二十二年春在重慶即皇帝位,國號夏,建元天統。仿效周制,設立六卿。將蜀地分為八路,更改府州縣的官名。明玉珍素無遠謀,然而性情節儉,十分好學,禮賢下士。即位之后,設立國子監,教育公卿子弟,設提舉司教授,建造社稷宗廟,尋求雅樂,開設進士科舉,確定賦稅制度。蜀人全都因此安居樂業。以上這些措施都是劉楨為他謀劃的。第二年,太祖派都事給明玉珍送信說:“足下處于西蜀,我則住在江左,這與漢末的孫權、劉備兩人相似。近來王保保率領鐵騎勁兵,虎踞中原,其志向恐怕不在曹操之下,如果他有像許攸、荀一樣的謀臣,有如張遼、張郃一樣的猛將,我們兩人怎能高枕無憂呢?我與足下實為唇齒相依的鄰居,希望能以孫、劉兩人互相兼并爭斗作為教訓。”從此以后,雙方信使往來不絕。

      二十六年春,明玉珍重病在身,將戴壽等召來說道:“西蜀地勢險固,你們若能同心協力,輔佐我兒,則可以自守。不然的話,將來不知會發生什么事情。”明玉珍去世。稱帝共五年,死時三十六歲。

      關鍵詞:“明玉珍,隨州人”閱讀答案解析及翻譯

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