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    1. 傳播國學經典

      養育華夏兒女

      送七兄赴揚州帥幕

      宋代 / 陸游
      古詩原文
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      初報邊烽照石頭,旋聞胡馬集瓜州。

      諸公誰聽芻蕘策,吾輩空懷畎畝憂。

      急雪打窗心共碎,危樓望遠涕俱流。

      豈知今日淮南路,亂絮飛花送客舟。

      譯文翻譯
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      剛剛報傳邊地的烽火,已照亮了建康城頭;不久又聞說金人的兵馬,已集結在瓜州渡口。

      當權的袞袞諸公,有誰肯聽聽百姓的意見?我們在野的人呵,只能白白地為時局擔憂。

      大風急雪撲打著窗欞,心兒和雪珠一起破碎,登上高樓向遠處眺望,你我都不禁熱淚橫流。

      又哪里想到呵,今日里、柳絮輕飄、亂紅飛舞,送你的客船去往那,淮南東路的古城揚州!

      注釋解釋

      七兄:指陸游仲兄陸濬,行七。

      揚州帥:即淮南東路安撫使。揚州,今屬江蘇。

      幕:幕府。

      邊烽:邊界上報警的烽火。

      石頭:山名。在江蘇江寧西,北緣大江,南抵秦淮口,城在山后。六朝以來,皆守此為固。諸葛孔明所謂鐘山龍蟠,石頭虎踞者,即指此。

      旋:很快,緊接著。

      胡馬:指金兵。

      瓜州:地名,在今江蘇揚州南,亦稱瓜埠洲。當運河之口,與鎮江斜值,為南北襟要處。

      諸公:指當時在朝中掌權的人。

      蕘:刈草曰芻,析薪曰蕘。指樵夫而言。芻蕘(chú ráo)策:普通人的意見。這里謙指自己的政見。

      畎(quǎn)畝憂:指在野的人的憂慮。畎畝,田間。

      危樓:高樓。

      淮南路:宋代路名,轄淮河以南地區,后分為淮南東路和淮南西路,東路沿揚州。

      創作背景

      紹興三十二年(1162),其時,詩人38歲。金兵內訌的消息,又一次鼓蕩起詩人奔赴前線、奮勇殺敵的熱忱。然而,報國有心,請纓無路,詩人只能徒喚奈何。詩雖為送別“七兄”而作,但作者所抒寫的卻不是離別之恨,而是失志之痛。

      詩文賞析
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      這是一首抒寫報國之情和憂國之念的作品。詩的前六句追懷舊事,寄慨遙深;后兩句既有送行之意,也有對金兵的突然退卻難以置信,又欣喜若狂。

      “初報邊烽照石頭,旋聞胡馬集瓜州?!倍湟院啙嵉墓P墨概括了金兵南犯的經過,同時也交待了詩的寫作背景。詩人最初聽說金兵已迫近南京城,來勢兇猛;不久又得聞金兵集結在瓜州渡,氣焰益熾。

      處此危難之際,詩人多想挺身而出,聯合抗金志士,挽狂瀾于既倒,為國除危,為民解難??墒?,只求茍安、不思恢復的南宋朝廷早已把他看成心存不軌的異己分子,不能容許他執掌重兵、慷慨赴敵。意識到這一點,詩人內心充滿憤慨:“諸公誰聽芻蕘策?吾輩空懷畎畝憂?!痹娙嗽啻蜗虺⑻岢隹箶硰蛧能娛虏呗院驼未胧?,然而滿朝公卿,盡皆畏敵如虎,嫉賢如仇,沒人肯聽取他的意見。詩人的上書,要么如石沉大海,杳無回音,要么如虎須捋毛,招致處罰。作為備受歧視的在野人士,他只有徒然地為時局擔憂。這兩句前后照應,因果分明,對比強烈:一邊是諸公堵塞賢路,不恤國計;另一邊則是詩人系念時局,憂心如焚。孰是孰非,孰善孰惡,一目了然。

      “急雪打窗心共碎,危樓望遠涕俱流?!倍浣杈?a href='http://www.fragilecpr.com/gushici/shuqingdegushi/' target='_blank'>抒情,益見其憤慨之烈、痛苦之深?!拔恰?,即高樓。當時,詩人身受羈絆,無計可施,拳拳報國之心竟與打到窗上的急雪一樣碎成粉末;登上高樓,遠望狼煙四起,詩人更不禁涕淚交流。這一切,雖已成為舊日之事,卻深深地鐫刻在詩人的記憶之中?!捌咝帧奔磳⒈几暗膿P州正是當時的兵燹之地。

      在送別的時刻,詩人首先想到那慘痛的景象并形諸詩筆,是極為自然的事情后兩句折回題意,渲染送別之情。 “豈知”,點明形勢的變化出乎詩人的意料之外——當初,他何曾料及金兵會發生內訌,使一場更大的戰禍得以弭息?!皝y絮飛花”,則暗示隨著金兵的撤離,淮水以南地區又恢復了和平景象。詩人筆下的花絮,不僅充滿生機和活力,而且具有人的意識、人的情感,欣然擔負起送客的使命。它們追隨在七兄乘坐的小舟前后蹁躚起舞,既表歡送之情,亦致挽留之意。此情此意,不能不使七兄深受感動。其實,多情的與其說是亂絮飛花,莫如說是詩人自己。詩人自己眷眷然不忍與七兄分別,卻不從正面說破,而將自己的感情賦予亂絮和飛花,于是,亂絮飛花便變得如此深情繾綣。這幅生意盎然的“送客圖”,實際上只是詩人的主觀意識外化后產生的某種幻象。如果說詩的五、六兩句是觸景生情的話,那么,這兩句則是移情于景了。而無論觸景生情,還是移情于景,究其效用,都有助于創造情景交融的藝術境界,增強詩的藝術表現力和感染力。

      從藝術上看,這首詩不僅屬對精切,造語工巧,而且情寓景中,意余言外。

      作者介紹
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      陸游 : 陸游(1125—1210),字務觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶,高宗時應禮部試,為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀,投身軍旅生...[詳細]

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