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    1. 傳播國學經典

      養育華夏兒女

      送宇文太守赴宣城

      唐代 / 王維
      古詩原文
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      寥落云外山,迢遙舟中賞。

      鐃吹發西江,秋空多清響。

      地迥古城蕪,月明寒潮廣。

      時賽敬亭神,復解罟師網。

      何處寄想思,南風吹五兩。

      譯文翻譯
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      遠處稀疏冷落的山巒,在船里向遠處觀賞。

      從長江上游出發的時候,軍樂隊奏樂送行,樂聲晌徹整個秋空。

      大地遼闊,古城長滿了野草,天上的月亮很明亮,江中的寒潮很大。

      按時祭祀報答神明所降福澤,并且解漁網放生。

      向哪里寄托相思之情呢?南風很大,船行駛得又很快。

      注釋解釋

      宇文太守:此人不詳。太守,官名,一郡之長官。秦時稱郡守,自漢時稱太守。

      赴:這里是赴任的意思。

      宣城:據《唐書·地理志》載:“江南西道有宣州宣城郡?!痹诮癜不帐⌒强h。

      寥落:稀少、冷落。

      迢遙:遙遠。

      賞:欣賞。

      鐃(náo)吹:軍樂隊奏樂。鐃,古代軍中的樂器,象鈴鐺,有柄,但沒有中間的錘。吹,管樂。

      秋空:秋季的天空。

      清響:清越的音響。

      地迥(jiǒng):大地遼闊,遼遠。

      蕪:長滿野革,荒蕪。

      寒潮:帶有寒意的潮水。

      廣:大。

      賽神:舊時祭祀酬報神恩,這是一種迷信活動。

      敬亭:敬亭山,在宣城北,山上有廟,廟里的神叫梓華府君。

      解:解開。

      罟(gǔ)師:漁夫,打魚的人。罟,捕魚的網。

      寄:寄托。

      吹五兩:古代以風力足以鼓動起船帆為吹五兩。五兩,由雞毛做成的重五兩的覘測風力之物,系在船尾以候風。

      創作背景

      唐開元二十八年(740年)十月初,王維時任殿中侍御史,奉命由長安出發“知南選”,其時途徑襄陽,寫了《漢江臨泛》、《哭孟浩然》等詩,南進經夏口又寫了這首五古《送宇文太守赴宣城》和《送康太守》、《送封太守》等詩。這首詩是沿著船行進的路線來寫的。

      詩文賞析
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      這首詩前四句是倒寫,實際上應是“鐃吹發西江,秋空多清響。寥落云外山,迢遞舟中賞?!痹娙说拇瑥奈鹘霭l,秋天的天空發出清脆的響聲。外面的云山外多么冷落,清靜。詩人從舟中遠遠地看著兩岸,欣賞這自然景色。其時據《王維年譜》載: “王維……遷殿中侍御史。是冬,知南選,自長安經襄陽、郢州、夏口至嶺南?!?/p>

      接下來四句“地迥古城蕪,月明寒潮廣。時賽敬亭神,復解罟師網”,寫詩人己到夏口接近宣城地界看到與想到的。著到的是,古城荒蕪,月明清輝,寒潮陣陣;想到的是,宇文太守赴宣城,宣城一是能治理好的。王維把宇文太守比作比敬亭神還靈驗的人。據文獻記載,當時宣城已旱了五年,當地有些農民竟自逃至山洞中,聚眾反抗官府。民窮豪富,境遇迥異,急需一個能干的太守到來。劉禹錫作為“知南選”, 王維挑選宇文作宣城太守,他是充滿信心,寄于厚望。詩人接下又說,宇文太守的到來,好像替漁夫解開亂網。事實證明,宇文太守到宣城以后把宣城治理得津津有條,得到人民的愛戴,秩序很快安定。

      最后兩句“何處寄想思,南風搖五兩”,寫詩人對宇文太守的思念,表現他與宇文太守的友情。送走了宇文太守,詩人折回前往嶺南。一路上南風習習,劉禹錫作還想著這段時間與宇文太守相處的情況,仍念念不忘。詩人自問自答:“何處寄想思,南風搖五兩?!边@里的“想思”作“想念”講。五兩,謂兩只配成一雙?!?a href='http://www.fragilecpr.com/guoxue/shijing/' target='_blank'>詩經·齊風·南山》:“葛屨五兩,冠緌雙止?!?朱熹集傳:“兩,二履也?!?王夫之稗疏:“按此‘五’字當與伍通,行列也。言陳履者,必以兩為一列也?!弊髡呓栌么说?,表達對朋友的思念。

      王維在詩歌上的成就是多方面的,無論邊塞、山水詩、律詩還是絕句等都有流傳人口的佳篇。這首詩寫送友人的詩,景物信手拈來,淡遠之境自見,借景寓情,以景襯情。詩中用典,直抒胸意,感情真摯,具有淳樸深厚之美,也流露詩人自己的隱痛。

      作者介紹
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      王維 : 王維(701年-761年,一說699年—761年),字摩詰,漢族,河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣,唐朝詩人,有“詩佛”之稱。蘇軾評價其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有...[詳細]

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