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    1. 傳播國學經典

      養育華夏兒女

      送趙都督赴代州得青字

      唐代 / 王維
      古詩原文
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      天官動將星,漢上柳條青。

      萬里鳴刁斗,三軍出井陘。

      忘身辭鳳闕,報國取龍庭。

      豈學書生輩,窗間老一經。

      譯文翻譯
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      天上星宿的將星動了,漢家營地上的柳條青青。

      萬里征途刁斗聲聲鳴響,三軍將士迅速越過井陘。

      辭別帝宮全忘了身家,立功報國定要奪取龍庭。

      哪里肯學那些書生之輩,終老窗前死啃一經。

      注釋解釋

      都督:唐時在全國部分州置大、中、下都督府,府各設都督一人,掌督諸州軍事,并兼任所駐在之州刺史。代州:治所在今山西代縣。得青字:古人相約賦詩,規定一些字為韻,各人分拈韻字,依韻而賦,“得青字”即拈得青字韻。

      天官:即天上的星官。古人認為,天上的星星與人間的官員一樣,有大有小,因此稱天官。將星:《隋書·天文志》說,天上有十二個天將軍星,主兵象;中央的大星是天的大將,外邊的小星是吏士;大將星搖晃是戰爭的預兆,大將星出而小星不同出,是出兵的預兆。

      漢地:一作“漢上”。

      刁斗:古代行軍用具。斗形有柄,銅質;白天用作炊具,晚上擊以巡更。

      三軍:軍隊的通稱。井陘:古關名,即井陘口,又名井陘關,唐時要塞,在今河北井陘縣境內,井隘北井隆山上。秦漢時為軍事要地?!秴问洗呵铩び惺肌罚骸昂沃^九塞?大汾、冥阸、荊阮、方城、肴、井陘、令疵、句注、居庸?!?/p>

      鳳闕:漢代宮闕名,在建章宮東,因為其上有銅鳳凰而得名。此處借漢說唐,用以泛指宮廷。

      取龍庭:借指誓殲敵虜。龍庭:原指匈奴單于祭天的地方。

      書生:讀書人。古時多指儒生。

      間:一作“中”。老:一作“住”。

      創作背景

      這是一首作于離筵之上的送別詩,當是王維早期的作品,具體創作時間不詳。一位姓趙的都督即將帶兵開赴代州(治所在今山西代縣),王維等人為趙都督餞行,在宴席上,有人倡議分韻作詩,王維抓鬮得“青”字,于是以“青”字為韻寫了上面這首詩。

      詩文賞析
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      首聯“天官動將星,漢地柳條青”,寫啟程?!疤旃佟?,即天上的星官。古人認為,天上的星星與人間的官員一樣,有大有小,因此稱天官?!皩⑿恰?,《隋書·天文志》說,天上有十二個天將軍星,主兵象;中央的大星是天的大將,外邊的小星是吏士;大將星搖晃是戰爭的預兆,大將星出而小星不同出,是出兵的預兆。首句介紹趙都督動身,以天上的將星喻指趙的出發。這一巧妙的聯想、比喻,同時還拓展了詩作開闊的空間,令人想到趙都督或許就是在這樣一個繁星滿天的夜晚出發的。第二句既交代了出征時節是柳條發青的春天,又以“柳”字暗點折柳送別的特定場景,惜別之情,深蘊其中。

      頷聯“萬里鳴刁斗,三軍出井陘”,描寫軍隊行進中的氣勢。刁斗,軍中用具,白天用來燒飯,夜間用于打更報警,把它寫進詩中,富于實感地表現了軍營的生活情景。中間又以一個“鳴”字突出聽覺,使人如聞一路軍聲震天,外加“萬里”二字修飾,更顯得聲勢浩大,軍威顯赫?!叭f里”句由物見人,借助聽覺渲染出征的氣勢,“三軍”句則正面寫人,詩人仿佛親眼目睹這位將軍率領三軍正浩浩蕩蕩奔赴邊陲?!熬€”,即井陘口,又名井陘關,唐時要塞,在今河北井陘縣境內。一個“出”字,點出了此次進軍的方位路線,與首句的“動將星”前后呼應。

      以上兩聯,從啟程寫到行軍,重在勾劃趙都督英勇赴邊的非凡氣勢;后兩聯表現趙都督的內心世界以及他戍邊衛國的耿耿忠心。頸聯“忘身辭鳳闕,報國取龍庭”,正面寫他立功報國的思想?!傍P闕”,漢代宮闕名,在建章宮東,因為其上有銅鳳凰而得名,此處借漢說唐,用以泛指宮廷?!褒埻ァ?,原指匈奴單于祭天的地方?!叭↓埻ァ?,借指誓殲敵虜。這兩句互文見義,意思是無論“辭鳳闕”或“取龍庭”,都下定“忘身”、“報國”的決心?!稗o鳳闕”在出征之前,“取龍庭”是在鏖戰之后,可見決心始終如一。

      尾聯“豈學書生輩,窗間老一經”,以議論結束全詩。上一聯作正面抒情,這一聯從反面議論,加以強調?!柏M學”表示不應該學、不想學乃至決不學的意思。書生皓首窮經,不能為世所用,難免會有許多牢騷不平甚至生出棄文就武的想法。王維也有希望建功立業而又壯志難酬的隱衷,因此借題發揮,作為對于趙都督的贊揚之詞說了出來。

      這首送別詩,寫得意氣風發、格調昂揚,不作凄楚之音,表現了青年王維希望有所作為,濟世報國的思想。

      作者介紹
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      王維 : 王維(701年-761年,一說699年—761年),字摩詰,漢族,河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣,唐朝詩人,有“詩佛”之稱。蘇軾評價其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有...[詳細]

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