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    1. 傳播國學經典

      養育華夏兒女

      明智部·姚崇

      作者:馮夢龍 全集:智囊 來源:網絡 [挑錯/完善]

        【原文】

        魏知古起諸吏,為姚崇所引用,及同升也,崇頗輕之。無何,知古拜吏部尚書,知東道選事。崇二子并分曹洛邑,會知古至,恃其蒙恩,頗顧請托。知古歸,悉以聞。上召崇,從容謂曰:“卿子才平?皆何官也?又安在?”崇揣知上意,因奏曰:“臣有三子,兩人分司東都矣。其為人多欲而寡交,以是必干知古,然臣未及聞之耳?!鄙鲜家载┫嘧又匮灾?,欲微動崇意,若崇私其子,或為之隱;及聞所奏,大喜,且曰:“卿安從知之?”崇曰:“知古微時,是臣薦以至榮達。臣子愚,謂知古見德,必容其非,故必干之?!鄙嫌谑敲鞒绮凰狡渥又^,而薄知古之負崇也,欲斥之。崇為之請曰:“臣有子無狀,撓陛下法,陛下欲特原之,臣為幸大矣。而由臣逐知古,海內臣庶,必以陛下為私子臣矣,非所以裨玄化也?!鄙暇弥嗽S。翌日,以知古為工部尚書,罷知政事。

        姚崇與張說同為相,而相銜頗深。崇病,戒諸子曰:“張丞相與吾不協,然其人素侈,尤好服玩。吾身沒后,當來吊,汝具陳吾平生服玩、寶帶、重器羅列帳前。張若不顧,汝曹無類矣。若顧此,便錄致之,仍以神道碑為請。既獲其文,即時錄進,先礱石以待,至便鐫刻進御。張丞相見事常遲于我,數日后必悔,若征碑文,當告以上聞,且引視鐫石?!背鐩],說果至,目其服玩者三四。崇家悉如崇戒。及文成,敘致該詳,時謂“極筆”。數日,果遣使取本,以為辭未周密,欲加刪改。姚氏諸子引使者視碑,仍告以奏御。使者復,說大悔恨,撫膺曰:“死姚崇能算生張說,吾今日方知才之不及!”

      關鍵詞:智囊(選錄),明智部

      解釋翻譯
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      譯文

        唐朝人魏知古(陸澤人,謚忠)出身于低級官吏,受姚崇(硤州硤石人,字元之)推薦任用,后來雖然兩人職位相當,而姚崇卻頗為輕視他。后來魏知古升任吏部尚書,負責東都官員的考選任職。姚崇的兩個兒子都在洛陽,魏知古到洛陽后,兩個人仗著父親對魏知古的恩惠,一再要他做這做那。魏知古回朝后,全都稟奏皇帝?;实塾谑钦僖Τ鐏?,從容地說:“你的兒子才干如何,有沒有擔任什么官職?現在人在哪里呢?”姚崇揣測到皇帝的心意,因而奏道:“微臣有三個兒子,都在東都任職,欲望多而少與人交往,所以一定會去找魏知古求取職位,但我還沒聽到確實的消息?!被实凼且浴柏┫鄡鹤討撝赜谩敝惖脑拋碓囂揭Τ绲男囊?。如果姚崇偏私自己的兒子,一定會想辦法幫他兒子掩飾說好話。等到聽了姚崇的奏言,皇帝信以為真,很高興地說:“你怎么猜到的?”姚崇說:“知古本來出身低微,是微臣推薦他而有今日的榮顯。微臣的兒子無知,認為知古會顧念我對他的恩德,必能應許不情之請,所以一定忙著去求取職位?!被实垡娨Τ绮黄约簝鹤拥倪^失,于是反倒不齒魏知古辜負姚崇,想免除魏知古的官職。姚崇為他請求說:“微臣的孩子不肖,擾亂陛下的法令,陛下能特別寬諒他們,已經是微臣的大幸了。如果因為微臣而免除知古的官職,全國的官員百姓一定認為陛下偏私微臣,這樣就妨礙皇上以德化育天下的美意?!被实鄞饝怂?。第二天下詔,罷除魏知古參知政事的宰相職位,改調為工部尚書。

        姚崇與張說同時為相,但彼此非常不和,互相嫉恨。姚崇病重時,告誡兒子們說:“張丞相與我不和,而他一向奢侈,更愛好服裝珍玩。我死了以后,他會來吊祭,你們把我平生珍藏的寶物全部陳列出來。如果他都看都不看一眼,你們就活不了了;如果他留意再三,你們就把寶物全送給他,并請他寫墓碑碑文,碑文拿到后,立即抄寫一份進呈皇上,先磨好碑石等著,等皇上看完立刻就刻字,再進呈皇上,張丞相想事情比我慢,幾天后一定后悔,想拿回碑文,你們就告訴他已經奏報呈給皇上,再帶他去看刻好的石碑?!币Τ缢篮?,張說果然來吊祭,見了陳列的珍玩徘徊不舍,姚家人完全遵照姚崇的告誡行事,碑文完成,對姚崇的生平功業敘述得非常詳盡,當時的人都認為是一流的佳作。幾天后,張說果然派人來要回碑文,說是辭意不夠周密,想再增減刪改,姚崇的兒子們帶著使者去看石碑,告訴他已經奏報皇上了,使者回去報告,張說很后悔,撫著胸口說:“死姚崇能算計活張說,我現在才知道智力不如他?!?/p>

      注釋出處
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      ①同升:當時二人同為相。
      ②干:求取。
      ③撓:干擾。
      ④相銜:相互不和。
      ⑤礱石:磨好石碑。

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